La primera pregunta que siempre me hacen los docentes que quieren aplicar el Algoritmo ABN:
¿Cómo incorporar este algoritmo, en quinto año básico, si ya han iniciado su aprendizaje con el algoritmo tradicional?
Mi respuesta es:
Trabajando las siguientes actividades básicas y poder continuar con algoritmo ABN en los cursos siguientes, si corresponde:
- Descomponer y componer.
- Descubrir qué orden de unidad falta.
- Adivinar de qué número se trata.
- Patrones.
- Hacer sumas redondeando.
- Contar con símbolos.
- Decimales (con dinero).
- Amigos del 10, 100 y 1000.
- Restar hacia abajo.
- Sumar en ABN.
- Restar en ABN.
- Restar en escalera.
- Hacer sumirrestas.
- Dobles restas.
- Igualar cantidades.
- Sumar y restar decimales.
- El doble.
- La mitad.
- Las tablas de multiplicar.
- La multiplicación.
- Producto por dos cifras.
- Multiplicación posicional.
- Equivalencias entre órdenes de numeración.
- La división.
- Dividir con rejillas.
- Construcción de la escala para dividir.
- Iniciación a la división utilizando la escala.
- Dividir con 4 cifras.
- Dividir con 5 cifras.
En resumen estas actividades pretenden hacer más sencillo el cambio de metodología, tanto para los docentes como a los padres o apoderados, que quieran aprender el método y trabajar con sus pupilos.
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